ABONE OLİSTANBUL - Sabancı Vakfı Fark Yaratanlar Programı'nın 14. sezonuna "Doğadaki Sınıf" çalışmasıyla seçilen Öğretmen Rumeysa Çevlik, öğrenme modelini yaygınlaştırmak için rehber hazırladı.
Vakıftan yapılan açıklamaya göre, 2023'te Sabancı Vakfı'nın 14. Sezon Fark Yaratanı seçilen Öğretmen Rumeysa Çevlik, çalışmalarının diğer öğretmenlere örnek ve ilham olması amacıyla harekete geçti.
Oluşturduğu öğrenme modelini daha çok öğretmene yaygınlaştırmak, farklı okullarda bu öğrenme merkezlerini kurabilmek amacıyla Açık Hava Sınıfı Rehberi hazırlayan Çevlik, bu rehber ile öğretmenlerin öğrenme merkezlerini kendi okullarında kolaylıkla kurabilmesini hedefliyor.
Açık Hava Sınıfı modelinde öğrencilere akademik beceriler edindirmek için doğal materyallerle zenginleştirilmiş bir öğrenme alanı oluşturuluyor.
Çocukların doğa ile bağ kurarak, ileri dönüşüm ürünlerin kullanılmasıyla üretilen öğrenme merkezlerinde müfredattaki kazanımların elde edilmesi amaçlanıyor.
Açıklamada görüşlerine yer verilen Öğretmen Rumeysa Çevlik, çocukların hem fiziksel hem ruhsal sağlığı açısından açık havada vakit geçirmeye ihtiyacı ve hakkı olduğunu belirterek, "Biz öğretmenler, bu ihtiyacın farkında olarak öğrenme ortamlarını yenilemeli, alternatif yöntemlere yönelmeliyiz. Öğrenmenin sadece dört duvar arasında masa başında olmadığını, aksine açık havada daha etkili basit yöntemlerle bir öğrenme ortamı oluşturabileceğimizi derinlemesine düşünmeliyiz. 'Bir Açık Hava Sınıfı nasıl oluşturulur, ne yapmalı, nasıl ve nereden başlamalıyım' diyorsanız bu rehberde tüm sorularınıza yanıt bulabileceksiniz." ifadelerini kullandı.
- Doğadaki Sınıf'ın hikayesi
Öğretmen Rumeysa Çevlik, Osmaniye'nin Kadirli ilçesinde yer alan Kayasuyu İlkokulu'ndaki görevine başladıktan sonra buranın çocukların eğitim almasına uygun şartları sağlamadığını fark ederek ismini Doğadaki Sınıf olarak adlandırdığı konsepti oluşturdu. İlk adım olarak geri dönüştürülmesi mümkün olmayan malzemelerin sınıfta kullanımına son veren Rumeysa Öğretmen ekolojik bir sınıf oluşturdu ve kâğıt kullanımını en aza indirerek çocuklara doğayı koruma bilinci aşılamayı hedefledi.
Ardından pandeminin de etkisiyle, sıfır maliyetle bir Açık Hava sınıfı oluşturdu. Bu sınıfta kullandığı tüm malzemeleri köyden, doğadan ve evlerde kullanılmayan ürünlerden elde etti. Rumeysa Öğretmen, soğuk havalarda da dışarıda eğitimin sekteye uğramaması için uygun kıyafetleri sağlayacak sponsorlar buldu. Çocukların yaparak, deneyerek öğrenmesine olanak sağladı.
Rumeysa Öğretmen'in sınıfta okudukları bir kitapta karşılarına çıkan ağaç evi çocukların çok sevmesi ve kendilerine ait bir ağaç ev olmasını istemeleri üzerine ağaç ev inşa etmek üzere destek arayışlarına başladı. Velilerden ve yerel yönetimlerden ihtiyaç olan desteği sağladı, ağaç evi inşa etti ve bu ağaç evi bir kütüphaneye dönüştürdü.
