Hakkâri (AA) - Hakkari Valisi ve Belediye Başkan Vekili Ali Çelik ile Hakkari Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Musa Gençcelep, Yüksekova ilçesindeki eğitim yatırımlarını inceledi.
Yüksekova Meslek Yüksekokulu ziyaret eden Çelik ve Gençcelep, okulun geliştirilmesi ve iyileştirilmesi ile ilgili çalışmalar hakkında ekiplerden bilgi aldı.
Çelik, ilçeye yeni bir meslek yüksekokulu kazandırmak için çalışma yürüttüklerini söyledi.
Çalışmaların devam ettiğini ifade eden Çelik, ilçedeki karma misafirhanenin KYK kız öğrenci yurdu statüsüne dönüştürülerek yaklaşık 120 öğrenciye hizmet verecek şekilde yeniden yapılandırılması için çalışmaların başlatılacağını belirtti.
İlçedeki çalışmaların ortak fikirle yürütüldüğünü ifade eden Gençcelep ise "İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz, muhtarlarımız ve sivil toplum kuruluşlarımızla ortak akıl geliştirerek hareket ediyoruz. Fikir birliği içinde, ilçemizin uzun süredir bekleyen meslek yüksekokulu ihtiyacını hayata geçirmek için Sayın Valimiz ve kurumlarla koordineli şekilde çalışıyoruz." diye konuştu.
Çelik'e, Yüksekova Kaymakamı Mustafa Akın, Gençlik ve Spor İl Müdürü Emin Yıldırım, İlçe Milli Eğitim Müdür Vekili Adem Özmen ve Yüksekova Meslek Yüksekokulu Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Metin Ertaş eşlik etti.
- Diyadinnet.com olarak, sizlere en güncel ve doğru haberleri sunmayı ilke ediniyoruz. Hakkari'deki sondakika tüm Güncel Ali Çelik, Belediye, Hakkari, Hakkari Üniversitesi, Muhtar, Mustafa Akın, Rektör, Spor, Yüksekova ve Hakkari Valisi Çelik ve Hakkari Üniversitesi Rektörü Gençcelep, Yüksekova'daki eğitim yatırımlarını inceledi haberine buradan ulaşın!
- Diyadinnet.com'u daha da geliştirmek için sizden gelen geri bildirimler bizim için çok önemlidir. Haberlerimizin içeriğiyle ilgili herhangi bir endişe, öneri veya sorunuz olursa lütfen bizimle iletişime geçmekten çekinmeyin.
- Haberle ilgili yorumlarınızı ve düşüncelerinizi aşağıdaki yorum bölümünde paylaşabilirsiniz.
- Bu haberi beğendiyseniz, lütfen sosyal medya hesaplarınızda paylaşarak sevdiklerinizin de haberdar olmasını sağlayabilirsiniz.
