Ağrı Dağı Eteğinde Geleceğin 6 Mesleği Konuşuldu: Bilim Kafe'den Gençlere Kritik Tavsiyeler

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi tarafından Doğubayazıt'ta düzenlenen Bilim Kafe Buluşması'nda yapay zekâdan dijitalleşmeye, geleceğin mesleklerinden üniversitenin yeni programlarına kadar birçok konu ele alındı. Rektör Prof. Dr. İlhami Gülçin, gençlere yabancı dil, dijital yetkinlik ve yaşam boyu öğrenme konusunda tavsiyelerde bulundu.

Cemil Karip
Cemil Karip
Editör
Yayınlanma
5 dakika Okuma Süresi

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi (AİÇÜ) Bilim İletişimi Ofisi koordinasyonunda düzenlenen "Rektörle Geleceği Konuşuyoruz" programı, Doğubayazıt'taki Ağrı Dağı eteğinde gerçekleştirildi. Bilimsel bilginin toplumla buluşturulması ve gençlerin geleceğin eğitim ve çalışma alanları hakkında bilgilendirilmesi amacıyla düzenlenen programa üniversite yönetimi, öğrenciler, personel ve vatandaşlar katıldı.

Zirve Paradise Bahçesi'nde gerçekleştirilen Bilim Kafe Buluşması'na AİÇÜ Rektörü Prof. Dr. İlhami Gülçin, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hülya Akıncıoğlu, Genel Sekreter Nimet Terkir, akademik ve idari personel, üniversite tercihi yapacak öğrenciler ile çok sayıda vatandaş katılım sağladı.

Yapay Zekâ ve Geleceğin Meslekleri Ele Alındı

Programın konuşmacısı olan Rektör Prof. Dr. İlhami Gülçin, katılımcılara Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesinin gelecek vizyonu hakkında bilgi verdi.

Buluşmada YÖK 2030 Vizyonu doğrultusunda yükseköğretimde yaşanan dönüşüm, dijitalleşme, yapay zekâ, bilimsel araştırmalar, uluslararasılaşma çalışmaları ve öğrencilerin kariyer gelişimine yönelik imkânlar değerlendirildi.

Gelecekte öne çıkması beklenen çalışma alanları da programın önemli başlıkları arasında yer aldı. Yapay zekâ, dijital teknolojiler, sürdürülebilirlik, biyoteknoloji ve veri odaklı mesleklerin geleceğin dünyasında daha fazla önem kazanacağı belirtildi.

"Üniversiteler Bilgi Üreten Bilim Merkezleridir"

Bilimin toplumla buluşmasının üniversitelerin temel sorumluluklarından biri olduğunu belirten Prof. Dr. İlhami Gülçin, üniversitelerin yalnızca ders verilen eğitim kurumları olarak görülmemesi gerektiğini söyledi.

Gülçin, "Üniversiteler sadece ders verilen kurumlar değil; bilgi üreten, çözüm geliştiren ve bulunduğu şehre, bölgesine ve ülkesine değer katan bilim merkezleridir. Bilimsel bilgi, laboratuvarlardan çıkarak toplumla buluştuğunda gerçek anlamda değer üretir. Bilim Kafe Buluşmaları da bu anlayışın en güzel örneklerinden biridir" dedi.

AİÇÜ'nün eğitim, araştırma ve toplumsal katkı alanlarında gelişimini sürdürdüğünü ifade eden Gülçin, öğrencileri geleceğin şartlarına hazırlayan kalite odaklı bir eğitim anlayışı benimsediklerini kaydetti.

Üniversitenin yükseköğretimdeki dönüşüme uyum sağlayan, araştırma kültürünü geliştiren ve uluslararası alanda rekabet edebilen bir kurum olma hedefiyle çalışmalarına devam ettiğini belirten Gülçin, gençlerin yalnızca bugüne değil geleceğin dünyasına da hazırlanması gerektiğini vurguladı.

AİÇÜ'de Açılan Yeni Programları Anlattı

Prof. Dr. İlhami Gülçin, YÖK'ün ihtisaslaşma, dijital dönüşüm ve istihdam odaklı yükseköğretim politikaları kapsamında AİÇÜ bünyesinde açılan yeni programlar hakkında da bilgi verdi.

Üniversitede açılan programlar şöyle sıralandı:

Akıllı Sera Teknolojileri Programı, Yapay Zekâ Operatörlüğü Programı, Çevresel Ölçüm ve İzleme Sistemleri Teknikerliği, Çevre Sağlığı ve Çevresel Risk Yönetimi Teknikerliği, Büyük Veri Analistliği Programı ile Akıllı Tarım ve Gıda Yönetimi Programı.

Bu programların dijital dönüşüm, çevre, tarım, veri analizi ve yapay zekâ gibi gelecekte daha fazla ihtiyaç duyulması beklenen alanlara yönelik hazırlandığı ifade edildi.

Gençlere Kariyer Tavsiyelerinde Bulundu

Bilgiye ulaşmanın kolaylaştığı günümüzde doğru bilgiyi üretme ve değerlendirme becerisinin önem kazandığını belirten Gülçin, gençlere eleştirel düşünme, araştırma yapma ve sürekli gelişim konusunda tavsiyelerde bulundu.

Öğrencilerin yalnızca akademik başarıya odaklanmasının yeterli olmayacağını ifade eden Gülçin; yabancı dil, dijital yetkinlik, iletişim becerileri ve disiplinler arası bakış açısının kariyer sürecinde belirleyici olacağını söyledi.

Gençlerin değişime açık olmaları ve yaşam boyu öğrenmeyi benimsemeleri gerektiğini kaydeden Gülçin, öğrencilerin bilimsel üretim süreçlerinde aktif olarak yer almasının hem bireysel başarıya hem de ülkenin kalkınmasına katkı sağlayacağını dile getirdi.

Bilimsel ve Toplumsal Katkı Vurgusu

AİÇÜ'nün bilimsel çalışmaların yanı sıra öğrencilerin sosyal, kültürel ve teknolojik gelişimini de desteklediğini belirten Gülçin, öğrencilerin kendilerini farklı alanlarda geliştirebilecekleri bir üniversite ortamı oluşturmayı hedeflediklerini söyledi.

Üniversitenin uluslararası iş birlikleri, araştırma altyapısı ve öğrenci odaklı projeler aracılığıyla bölgesel kalkınmaya katkı sunmayı sürdüreceği ifade edildi.

Katılımcıların sorularının yanıtlandığı program, soru-cevap bölümünün ardından hatıra fotoğrafı çekilmesiyle sona erdi.

Kaynak: Haber Merkezi

Bunlar da ilginizi çekebilir

Yorumlar 0

Yorum yap

Yorum yazarak topluluk kurallarımızı kabul etmiş bulunuyor ve tüm sorumluluğu üstleniyorsunuz. Yazılan yorumlardan Diyadinnet hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz. Yorumlar editör onayından sonra yayınlanır.

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yazın.

Sıradaki haber yükleniyor