Açılışa, Ağrı Vali Yardımcısı Tarık Buğra Seyhan ile İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek katıldı.

Okul tarafından TÜBİTAK 4006-B programı kapsamında hazırlanan fuarda, 11 danışman öğretmenin rehberliğinde 49 öğrencinin çalışmasıyla hazırlanan 16 proje sergilendi.

Projelerin teknoloji ve tasarım, sosyoloji, dil ve edebiyat, değerler eğitimi, biyoloji, matematik, bilişim teknolojileri ve yazılım ile fizik alanlarında hazırlandığı bildirildi.

Çalışmaların STEAM, ekolojik okuryazarlık, dil ve edebiyat, dijital oyun tasarımı ile bağımlılık ve bağımlılıkla mücadele temalarında oluşturulduğu, fuarda 3 araştırma ve 13 tasarım projesinin yer aldığı belirtildi.

Açılışta konuşan Vali Yardımcısı Tarık Buğra Seyhan, öğrencilerin ortaya koyduğu projelerin önemli bir emek ürünü olduğunu söyledi.

Bilimsel çalışmaların erken yaşlarda benimsenmesinin önemli olduğunu ifade eden Seyhan, "Bu tür etkinlikler öğrencilerin araştırma yapma, sorgulama ve üretme becerilerini geliştiriyor. Gençlerimizin bilimle buluşması, ülkemizin geleceğine yön veriyor." dedi.

İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek ise fuarların eğitim sürecine katkı sunduğunu belirterek, "Bu çalışmalar, öğrencilerimizin özgüven kazanmasına ve fikirlerini somut hale getirmesine imkan sağlıyor." ifadelerini kullandı.

Seyhan ve Kökrek, açılışın ardından fuarı gezerek öğrencilerden projeler hakkında bilgi aldı.

Ağrı İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, "Oku-yorum, Yazı-yorum Projesi" kapsamında panel düzenlendi.

Müdürlükten yapılan açıklamaya göre, fen ve sosyal bilimler liselerinde öğrenim gören öğrencilerin eleştirel okuma becerilerini geliştirmek, okuma alışkanlığı kazandırmak ve yazma stratejilerini doğru ve etkili biçimde kullanmalarını desteklemek amacıyla düzenlenen panel, Türk Telekom Sosyal Bilimler Lisesinde gerçekleştirildi.

Panele, Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Neriman Karakoç, Eleşkirt İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Müdürü Burhan Kurt, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.

Panelde, Türk Destanları kategorisinde Hüseyin Celal Yardımcı Fen Lisesi öğrencisi Zeynep Azra Güneyi, Siyasetnameler kategorisinde ise Türk Telekom Sosyal Bilimler Lisesi öğrencisi Hilal Aktaş birincilik elde etti. Program sonunda panelist öğrencilere katılım belgeleri ve ödülleri verildi.

Açıklamada görüşlerine yer verilen İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, projenin öğrencilerin düşünme, okuma ve yazma becerilerini bütüncül bir yaklaşımla geliştirmeyi hedeflediğini belirterek, "Oku-yorum, Yazı-yorum Projesi, öğrencilerimizin eleştirel düşünme yetkinliklerini güçlendirirken akademik ve kültürel birikimlerine de önemli katkı sağlamaktadır." ifadelerini kullandı.

MUHABİR:CEMİL KARİP

Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, kamp programının öğrencilerin akademik gelişimlerini desteklemek, sorumluluk bilinci kazandırmak, planlı ve istikrarlı çalışma alışkanlığı oluşturmak ve hedef odaklı düşünme becerilerini geliştirmek amacıyla gerçekleştirildiğini belirtti.

Paylaşımda yer alan bilgilere göre, 11. sınıf öğrencileri birinci dönem kazanımlarını kapsamlı şekilde tekrar etme imkânı bulurken, 12. sınıf öğrencileri ise Yükseköğretim Kurumları Sınavı'nın birinci oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT)'ye yönelik yoğun ve sistemli bir çalışma süreci geçirdi.

Kamp süresince, 8 fasikülden oluşan toplam 2 bin soru çözüldü. Bu çalışmalarla öğrencilerin bilgi düzeylerinin pekiştirilmesi ve eksik öğrenmelerinin tespit edilmesi hedeflendi.

Program sayesinde öğrencilerin akademik kazanımlarının yanı sıra zaman yönetimi, öz disiplin ve hedef odaklı planlama becerilerini geliştirme fırsatı elde ettiği aktarıldı.

Hasan Kökrek, il genelinde yürütülen bu çalışmalar kapsamında azim gösteren öğrencileri, velileri, öğretmenleri ve organizasyonu koordine eden okul idaresini tebrik ederek, emekleri için teşekkür etti.

AYT sayısal alanda tam puan alan Ağrılı Onur, başarısını düzenli çalışmaya borçlu

Ağrı Hüseyin Celal Yardımcı Fen Lisesi mezunu Onur Tursun, 2025-YKS kapsamında girdiği AYT sayısal alanda tam puan aldı. Sayısal testte 80 sorunun tamamını doğru yanıtlayan Tursun, bu sonuçla Türkiye birincileri arasında yer aldı.

TYT'de de 113 doğru ve 7 yanlış yapan Tursun, genel YKS sıralamasında 134. oldu. Elde ettiği başarı, Ağrı'da eğitim camiası ve ailesi tarafından sevinçle karşılandı.

"Hedeflerim çalıştıkça büyüdü"

Başarısının ardından konuşan Onur Tursun, sınava hazırlık sürecinin başında böyle bir sonuç beklemediğini belirtti. Çalıştıkça hedeflerinin büyüdüğünü ifade eden Tursun, zaman içinde netlerini artırarak bu seviyeye ulaştığını söyledi.

Tursun, 12. sınıfa başlamadan önce yaz tatilinde TYT çalışmalarına başladığını, okul döneminde ise TYT ve AYT hazırlığını birlikte yürüttüğünü anlattı. Deneme sınavları ve düzenli ders çalışmayla başarısını kademeli olarak yükselttiğini dile getirdi.

Günde ortalama 9 saat ders çalıştı

Onur Tursun, sınava hazırlık döneminde sosyal medya kullanmadığını ve sınavdan önce telefonunun da olmadığını söyledi. Bir bilgisayarının bulunduğunu, onu da ders çalışmak için kullandığını belirten Tursun, bazı günler 12 saate kadar çalıştığını, yorgun olduğu günlerde ise bu sürenin 3-4 saate düştüğünü ifade etti.

Genel olarak günlük çalışma süresinin değişkenlik gösterdiğini aktaran Tursun, ortalama 9 saat ders çalıştığını belirtti. Yaklaşık 1 yıl boyunca yoğun bir hazırlık süreci geçirdiğini söyleyen Tursun, bu dönemde sosyal aktivitelerden büyük ölçüde uzak kaldığını kaydetti.

Hedefi tıp fakültesi

Onur Tursun, sınava hazırlanmaya başladığı dönemden itibaren hedefinin tıp fakültesi olduğunu söyledi. Tercih döneminde tıp fakültesi yazmayı planladığını belirten Tursun, elde ettiği sonucun kendisini ciddi anlamda mutlu ettiğini dile getirdi.

Başarısında annesi, babası, ailesi ve okuldaki öğretmenlerinin büyük payı olduğunu vurgulayan Tursun, sonuçların açıklanmasının ardından öğretmenlerinden, arkadaşlarından, akrabalarından ve yakın çevresinden çok sayıda tebrik mesajı aldığını söyledi.

"Bu işin temel prensibi düzenli çalışmak"

Düzenli çalışmanın sınav başarısındaki en önemli unsur olduğunu belirten Tursun, YKS'nin uzun soluklu bir süreç olduğuna dikkat çekti. "Bu işin temel prensibi bence düzenli çalışmak. Çünkü bu sınav bir süreç, bazıları için bir yıl ve daha fazla sürüyor. Hiçbir şey emeksiz olmaz" sözleriyle hazırlık sürecindeki disiplinin önemini anlattı.

Ailesi gurur duyuyor

Onur Tursun'un ablası Ayşe Tursun da kardeşinin yıl boyunca düzenli çalıştığını belirterek ailece büyük mutluluk yaşadıklarını söyledi. Ayşe Tursun, kardeşinin eğitim hayatı boyunca yüksek notlar aldığını, 12. sınıfta ise eksiklerini belirleyip bu konuların üzerine gittiğini ifade etti.

Ayşe Tursun, Onur'un başarısının arkasındaki en önemli unsurun ara vermeden ve düzenli şekilde çalışması olduğunu dile getirdi.

Onur Tursun'un AYT sayısal alanda tam puan alması, Ağrı'daki öğrenciler için dikkat çeken bir başarı örneği oldu. Başarı hikâyesi, düzenli çalışma, aile desteği, öğretmen katkısı ve sınav sürecinde disiplinli hazırlığın önemini ortaya koydu.

Hasan Kökrek, yaptığı yazılı açıklamada, öğrencinin gösterdiği üstün performansın Ağrı adına büyük bir gurur kaynağı olduğunu belitti. Kökrek, "Disiplinli çalışma, sistemli hazırlık ve kararlılık sayesinde bu başarıya ulaşıldı. Onur Tursun'u gönülden tebrik ediyorum" dedi.

Kökrek, Tursun'un başarısında ailesinin desteği ve öğretmenlerinin emeğinin önemli payı olduğunu ifade ederek, "Bu başarı, sadece öğrencimizin değil; ailesinin, öğretmenlerinin ve okul yöneticilerinin ortak emeğidir. Tüm eğitim camiamıza ilham veren bu sonuç, diğer öğrencilerimiz için de örnek teşkil etmektedir" açıklamasında bulundu.