Erzurum İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü ile Erzurum Turizm Tanıtım ve Kalkınma Derneği tarafından düzenlenen etkinlik kapsamında yaklaşık 120 kişi Erzurum Lisesi önünde bir araya geldi.

Katılımcılar daha sonra araçlarla Tortum yolu üzerindeki sulak alanlara hareket etti. Etkinlikte katılımcılar, jandarma ekiplerinin gözetiminde fotoğraf makinesi ve dürbünlerle kuş gözlemi yaptı.

KUŞ GÖZLEMCİLİĞİ TURİZMİ HEDEFİ

İl Kültür ve Turizm Müdürü Ahmet Yer, AA muhabirine, Turizm Haftası kapsamında kentte çeşitli etkinlikler düzenlediklerini söyledi.

Kuş gözlemciliği turizmini ön plana çıkarmak amacıyla etkinliği gerçekleştirdiklerini belirten Yer, "Yoğun katılımla çok güzel gözlemler yapıyoruz. İnşallah bu turizm çeşitliliğinin şehrimizde daha ön plana çıkması için buralarda kuş gözlem kuleleri oluşturularak, böyle bir turizmi şehrimize kazandırmak adına çalışmalar gerçekleştireceğiz." dedi.

BÖLGEDE 312 KUŞ TÜRÜ TESPİT EDİLDİ

Erzurum Turizm Tanıtım ve Kalkınma Derneği Başkanı Ömer Faruk Kızılkaya, İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü ile kentin turizm potansiyelini artırmaya yönelik çalışmalar yürüttüklerini ifade etti.

Bölgenin önemli bir kuş potansiyeline sahip olduğunu dile getiren Kızılkaya, "1840'lı yıllarda Robert Curzon, Erzurum'da bulunduğu sırada 177 kuş türünü notlarına yazar. Dernek olarak yaptığımız çalışmalarda ise kuş türü sayısının arttığını gözlemledik ve 312 tür tespit ettik." diye konuştu.

Kızılkaya, sazlık alanlarda gözlem kuleleri kurulmasını istediklerini belirterek, "Koruma kapsamında bulunan bu alanın doğal yaşamda var olmasını, gözetleme kuleleri ve kuş müzesiyle kuş turizminin oluşmasını istiyoruz. Onun için farkındalık çalışması yapıyoruz." ifadelerini kullandı.

Etkinliğe katılan üniversite öğrencisi Kürşat Taşa, çok sayıda kuş türünü gözlemlediklerini belirterek, "Kamera ve fotoğraf makineleriyle çekimler yaptık. Dürbünler ile kuşları gözlemledik. Güzel bir etkinlikti." dedi.

Katılımcılardan Fatma Elif Zaimoğlu da etkinliğin verimli geçtiğini belirterek, Erzurum'daki kuş popülasyonu hakkında bilgi edindiklerini kaydetti.

Etkinlik, katılımcıların çevre temizliği yapmasıyla sona erdi.

TKDK tarafından yürütülen programlar kapsamında et ve süt işleme tesisleri, hayvan barınakları, su ürünleri yetiştiriciliği, mantar üretimi ve yenilenebilir enerji alanlarında önemli kapasite artışları sağlandı.

Yapılan açıklamaya göre hibeler sayesinde çoğu kadın ve gençlerden oluşan 5 bin 226 kişi istihdama kazandırıldı.

TKDK Erzurum İl Koordinatörü Mustafa Kılıç, AA muhabirine, IPARD programının Türkiye ve Avrupa Birliği eş finansmanıyla yürütüldüğünü belirtti.

Kılıç, program kapsamında et işleme kapasitesinin yüzde 12,6'sının, süt işleme kapasitesinin yüzde 33'ünün ve toplam 8 bin 75 hayvan kapasiteli barınakların desteklendiğini ifade etti.

Kılıç, "Barajlarda ve akarsularda yetiştirilen su ürünlerinin yüzde 40,5'i, yavru alabalık üretiminin yüzde 30'u, mantar üretiminin yüzde 79'u ve kırsaldaki turizm işletme belgeli konaklama tesislerinin tamamı kurumumuz destekleriyle hayata geçirilmiştir." dedi.

Destekler kapsamında yenilenebilir enerji yatırımları ve organize sanayi bölgesindeki tesislerin de kurulduğunu belirten Kılıç, sağlanan hibelerle kırsalda ekonomik hareketliliğin arttığını kaydetti.

Kılıç, ayrıca LEADER Programı kapsamında yerel kalkınma stratejileri için Erzurum'da 452 bin avro hibe desteği sağlandığını, eğitim, turizm ve sosyal projelerin hayata geçirildiğini bildirdi.

IPARD III Programı kapsamında ise nisan, mayıs ve haziran aylarında farklı sektörlerde yeni hibe çağrılarına çıkılacağı, destek oranlarının yüzde 50 ile 75 arasında değiştiği ifade edildi.

Güzel Sanatlar Fakültesi Tekstil ve Moda Tasarımı Bölümü 3. sınıf öğrencileri, sürdürülebilirlik dersi kapsamında eski ceketleri yöresel ehram kumaşıyla birleştirerek çeşitli tasarımlar hazırladı.

Öğrenciler, temizledikleri ceketlerin üzerine ehram kumaşıyla Üç Kümbetler, tabyalar, Tortum Şelalesi, Çifte Minareli Medrese ve Yakutiye Medresesi'nin desenlerini işledi.

Bazı öğrenciler ise tasarımlarında, 1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı'nda adını duyuran Nene Hatun ile "Huma Kuşu" türküsünün hikayesini konu aldı.

Yaklaşık 3 ayda 20 öğrenci tarafından hazırlanan 50 ürün, kent merkezindeki Yakutiye Medresesi'nde düzenlenen "Eskiden Yeni" sergisinde beğeniye sunuldu.

Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Tekstil ve Moda Tasarımı Bölümü Başkanı Doç. Dr. Fazlıhan Yılmaz, AA muhabirine, serginin 1 hafta boyunca ziyaretçilerini ağırlayacağını söyledi.

Kent tanıtımına katkı sağlamayı ve atıl ürünlerin yeniden değerlendirilebileceğini göstermeyi amaçladıklarını belirten Yılmaz, "Erzurum'un geleneksel ehram kumaşını tanıtmak ve günümüz popülaritesini kazanmış atık tekstil mamullerinin tekrardan kullanımını amaçladık. Çevreye olan duyarlılık ve atıl ürünlerin tekrardan kazandırılmasıyla israfı engellemeye çalışıyoruz." dedi.

Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Tekstil ve Moda Tasarımı Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Zeynep Kırkıncıoğlu da tekstilde sürdürülebilirliğe dikkat çekmeyi hedeflediklerini belirtti.

Atıl durumdaki ceketleri toplayıp temizledikten sonra yeniden tasarlanabilir hale getirdiklerini ifade eden Kırkıncıoğlu, öğrencilerin eserlerine Erzurum'un sosyal ve kültürel hayatını işlediğini anlattı.

Kırkıncıoğlu, "Bir dadaşın, Nene Hatun'un ve tabyaların hikayelerini işlediler. Ehram, kot ceket ve Erzurum temasıyla yeniden tasarlanan eserler, uzun süre kullanabilecek ürünler haline geldi. Eserlerin hepsinde Erzurum'a ait sosyal, kültürel ve tarihi bütün hikayeler mevcut." ifadelerini kullandı.

Öğrencilerden Samet Koçak, kentin simgesi çift başlı kartalın kanatları arasına Erzurum Kalesi'ni işlediğini belirterek, "Kartal, hikayesinde kalenin koruyucu ruhu anlamına geliyor. Kaleyi iki kanadının arasına alarak koruma içgüdüsünü anlatmaya çalıştım." diye konuştu.

Zeynep Doğan ise Narman ilçesindeki Peri Bacaları'nı tasarımına yansıttığını aktararak, "Kapadokya'da peri bacaları var ama Erzurum'da olduğunu da çoğu insanın bilmediğini düşünüyorum o yüzden bunu yansıtmak istedim. Ehramla uyumunu da renk ve doku olarak da bağdaştırdım." dedi.

Sedanur Karaca da Erzurum'un "Huma Kuşu" türküsünü konu aldığını ifade ederek, eşini bekleyen bir kadının hikayesini anlatmak istediğini söyledi.

Nazlıcan Baran ise Erzurum hanımlarını konu aldığını belirterek, ehramın tonlarıyla Palandöken'i bağdaştırdığını kaydetti.

Çocukların milli ve teknolojik farkındalıklarını artırmayı amaçlayan proje, eğitici yönüyle dikkat çekerken yoğun ilgi gösterilen Karagöz Hacıvat oyunuyla da sanatsal farkındalık alanında beğeni topladı.

Proje kapsamında sahnelenen Karagöz-Hacivat tiyatro oyununun, ilkokul çağındaki öğrencilerin yaş ve gelişim özellikleri dikkate alınarak hazırlandığı öğrenilirken, eğlenceli anlatımıyla çocukların ilgisini çeken oyun, milli teknoloji, yerli üretim ve bilimsel düşünme kavramlarını sade, komik ve anlaşılır bir dille ele aldı.

"Çocuklara erken yaşta farkındalık kazandırmak istedik"

Proje Koordinatörlüğü görevini üstlenen Tortum Meslek Yuksekokulu öğretim elemanlarından Öğr. Gör. Nurhan Akbulut, çalışmanın çıkış noktasına ilişkin yaptığı açıklamada, çocuklara erken yaşta milli teknoloji bilinci kazandırmanın önemine vurgu yaptı.

Akbulut, "Milli Teknoloji Hamlesi sadece bir üretim süreci değil, aynı zamanda bir bilinç meselesidir. Biz bu bilinci çocuklara erken yaşta, onların dünyasına hitap eden bir yöntemle aktarmak istedik. Bunun için de tiyatroyu ve Geleneksel Türk Tiyatromuzun en seçkin örneği olan Karagöz ve Hacivat'ı seçtik. Tiyatro bu noktada çok güçlü bir araç oldu. Hem eğlendiler hem de konu üzerinde düşünüp bir fikir oluşturarak farkındalık sağladılar. Ayrıca gerçekleştirilen sahne etkinliğini bilimsel bir platforma taşımak adına oyunumuzu izleyen çocuklarımıza yönelik bir anket araştırması gerçekleştirdik. Anket sonuçları bize şunu gösterdi ki tiyatro ile bazı kavramları öğretim daha verimli ve hızlı bir seyir gösteriyor. Çocuklar etkinlikten keyif aldıklarını, milli teknoloji hamlesinin anlamını şimdi daha iyi kavradıklarını ve etkinliğin tekrarını talep ediyorlar." ifadelerini kullandı.

Karagöz-Hacivat ile teknoloji hamlesi anlatıldı

Oyunun yazarlığını üstlenen Doğubayazıt Ahmed-i Hani Meslek Yüksekokulu öğretim elemanlarından Öğr. Gör. Mustafa Bilirdönmez ise geleneksel tiyatro unsurlarını güncel teknoloji temalarıyla bir araya getirdiklerini belirtti.

Bilirdönmez, "Karagöz ve Hacivat, Türk Gölge Oyunumuzun temel taşlarından aynı zamanda çocuklarımızın aşina olduğu, sevdiği ancak yeterli önem verilmedigi için unutulma tehlikesiyle karşı karşıya kalan karakterler. Bu geleneksel yapıyı yeniden hatırlayarak, bozmadan, milli teknoloji, yerli üretim ve bilimsel merak gibi kavramları kaleme aldığımız oyunun içine yerleştirdik. Amacımız çocuklara doğrudan bilgiyi vermek değil, bu konuda merak uyandırıp, onların eğlenirken aynı zamanda farkındalıklarını sağlayarak öğrenmelerini gerçekleştirmekti" dedi.

60 gönüllü öğrenci projede aktif görev aldı

Projede toplam 60 gönüllü öğrenci aktif rol alırken, projenin tiyatro ayağı ise en çok ilgi gören kısım oldu. Tiyatro eğitimi alan gönüllü öğrencilerinin katkılarıyla sahneye taşınan tiyatro oyunu, pilot okul seçilen Tortum Yukarı Sivri İlkokulu ve Atatürk İlkokulu öğrencileri tarafından ilgiyle izlendi. Gösterim sırasında öğrencilerin oyuna aktif katılım göstermesi, oyundan sonra yapılan soru cevap etkinliklerinde ise alınan olumlu geri dönüşler projenin hedeflerine ulaştığını ortaya koydu. Yukarı Sivri İlkokulu 4. Sınıf öğrencilerinden Musa Emir Çinici ve Elif Şimşek tiyatro oyunu sayesinde daha önceden bilmedikleri Teknoloji Hamlesinin ne demek olduğunu öğrendiklerini ve ileride bu amaçla çalışmalar yapmak istediklerini dile getirdiler.

Projenin metin danışmanlığını Atatürk Üniversitesi'nden Prof. Dr. Bünyamin Aydemir, tasarım danışmanlığını ise Doç. Dr. Ferruh Haşıloğlu üstlenirken; Dr. Öğr. Üyesi. Hayrunnisa Mazlumoğlu ve Öğr. Gör. Elçin Bilici de eğitim sürecine katkı sunan akademisyenler arasında yer aldı.

Hayata geçirilen proje, eğitimciler tarafından da Milli Teknoloji Hamlesi'nin çocuklara erken yaşta aktarılması, gönüllülük kültürünün yaygınlaştırılması ve sanatsal üretimin desteklenmesi açısından örnek bir çalışma olarak değerlendirildi.

Daha önce Erzurum, Adana, İstanbul ve Ağrı'da görev yapan Celal Büyük, yürüttüğü proje ve çalışmalarla tanınıyor.

Aslen Erzurum'un Oltu ilçesinden olan Büyük, ilk ve orta öğrenimini Zonguldak'ta, lise eğitimini ise Oltu İmam Hatip Lisesinde tamamladı. 1992 yılında Diyanet İşleri Başkanlığında imam-hatip olarak göreve başladı. Bu süreçte Ankara Hacı Bayram Camii İmamı Abdülkadir Şehitoğlu'ndan talim ve makam dersleri aldı.

Görev hayatında Ankara'nın Haymana ve Altındağ ilçeleri ile Bursa'nın Osmangazi ilçesinde imam-hatiplik yapan Büyük, 2002 yılında Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. 2005 yılında İstanbul Haseki Eğitim Merkezini tamamladıktan sonra Denizli'nin Honaz ilçesine vaiz olarak atandı. Aynı dönemde Marmara Üniversitesinde Din Eğitimi alanında yüksek lisans yaptı.

2006 yılında Erzurum'un Horasan ilçesine müftü olarak atanan Büyük, 2009'da Tortum İlçe Müftüsü oldu. 2013 yılında Erzurum İl Müftü Yardımcılığı görevine getirilen Büyük, 2015 yılından itibaren yaklaşık iki yıl Erzurum İl Müftülüğüne vekalet etti.

2016 yılında Adana'nın Yüreğir ilçesine müftü olarak atanan Büyük, 2019'da İstanbul Bağcılar İlçe Müftülüğüne, 17 Mart 2022'de ise Ağrı İl Müftülüğüne görevlendirildi.

Ağrı'daki görev süresinde cami içi ve cami dışı din hizmetleri ile sosyal ve kültürel faaliyetler kapsamında çeşitli projeler yürüttü.

Celal Büyük, Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde Din Eğitimi alanında doktora çalışmalarını sürdürüyor.